مرور یک روز نیمه تعطیل در مدارس، چرا آموزش و پرورش استثنا نیست؟ - مجله کارنیکان

نمونه این اتفاق را امروز در مدارس سراسر کشور شاهد بودیم. در حالیکه وزارت آموزش و پرورش قادر به تصمیم گیری خودمختارانه برای تعطیل اعلام کردن امروز که میان تعطیلات نهاده شد؛ نبود و پیش از این مسئولین آموزش و پرورش در تبادل نظر با خبرنگاران اعلام کردند برای تعطیلی روز یکشنبه تابع تصمیم دولت هستند و دولت نیز امروز را تعطیل رسمی اعرام نکرد، یک تناقض آشکار در مدارس سراسر کشور رخ داد. به حالت نیمه تعطیل درآمدن مدارس نشان از آن دارد که شاید وقت آن است بعضی قوانین در این وزارتخانه با حمایت دولت و مجلس از قانون شمولیت عام خارج شوند. چرا که ضرر تعطیل نشدن مدارس در چنین روزهایی بیش از سود آن است.

بالغ بر 13 میلیون دانش آموز و یک میلیون معلم در سراسر کشور در حالیکه امروز را در بلاتکلیفی سپری کردند که نه در اکثر مدارس درسی داده شد و نه مدارس توانستند درب مدارس را ببندند. نتیجه آنکه بسیاری از کلاس ها بدون تکلیف خاص و با تعداد محدودی دانش آموز برپا شد.

طبیعی است که دانش آموزان تابعی از خانواده ها هستند. شاید همین موضوع است که چنین دوگانگی را ایجاد می نماید. وقتی دولت چنین روزهایی را تعطیل نمی نماید به آن معناست که والدین باید بر سر کار خود حاضر شوند و فرزندان این خانواده ها قاعدتا به جای استفاده از تعطیلات سر کلاس حاضر شوند اما از سوی دیگر شمار زیادی از مردم که در مشاغل آزاد فعالیت می نمایند و بسیاری از کارمندان دولت که قادر به استفاده از مرخصی هستند ممکن است در چنین ایامی ترجیح بدهند از تعطیلات بین سال استفاده نمایند و فرزندان چنین خانواده هایی غایبان امروز مدارس بودند.

طبیعتا معلمان کمترین امکان برای دریافت مرخصی در چنین روزی را دارند و ممکن است این موضوع را یک تبعیض میان خود و دیگر کارمندان دولت در نظر بگیرند.

در هر صورت به نظر می رسد چنین روزهای سردرگمی همچنان پیش روی آموزش و پرورش باشد مادامی که نتواند حداقل استقلالی را در بعضی موارد تصمیم گیری داشته باشد.